教育部預告16種管教法 罰站限時.禁逼寫悔過書

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台北市 / 黃敏惠 方起年 報導

學生罰站也要限時嗎?教育部近日預告,未來國中小老師可以採用的16種管教措施,包括罰站要限時,一次不能超過一堂課,一天不能超過兩小時,還有不能逼寫悔過書,可以採用打掃環境管教等等,不過教學第一線的老師認為,光用管教措施,氣氛比較對立,認為教育部可以多增加如何獎勵的正向方法,可以讓師生關係更好。

小學生說:「考試我有一次交白卷,我還有三分,因為有一題是老師出錯題目(要送分),我沒有寫但我還是有三分。」小學生說:「(有老師)講課講到一半就會發現他在睡覺,就把他叫到後面到後面去罰站,大概站多久半節課吧,老師是這樣(讓他)去後面站著,老師叫他找一個跟他一樣上課講話的人,就請站著的人回去座位,被找到在講話的人去罰站再找下一個,(替死鬼)。」

早已經不是不打不成器的過去,老師管教學生那條紅線可不能跨過去,教育部公布了16項方法,給國中小的老師,必要時派上用場,開始,可以要求學生站立反省,但是每次不能超過一堂課,一天累計不能超過兩小時,愛要說出口對不起也是,小學生說:「對不起對不起。」

如果孩子破壞環境整潔,該要擦乾淨的,該要掃乾淨的,好漢做事好漢當,請自己打掃自己扛,民族實驗中學校長洪錫璿說:「(比較可惜的是)它沒有提供誘的部分,我們老師有沒有比較好的空間跟學生談話,有沒有一些小小獎勵措施可以給老師,比如老師可以買小禮品或者小章,反而我們比較強調威嚇層面導正層面。」

第一線教學現場的老師認為,教育部提供大多是管教的方法,應該要再多些正向的誘導,讓師生關係不是對立而是鼓勵,讓孩子變得更好,不只是用棒子,也讓他知道自己可以是很棒的孩子。

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