李美金在敦化國小執教三十多年，立下了良好的教育典範。對她來說，老師職責就是，熱情地堅持理想，適才適教，嚴格不退讓。但用在自己孩子身上時，卻出了問題，不懂圓融讓她跟兩個兒子距離遙遠，兒子的叛逆，把她推進了慈濟尋找答案。接觸了靜思語，她體悟到原來我們都愛孩子可都是沒有智慧的，便開始轉變。加入慈濟教師聯誼會，她對學生的教育多了圓融智慧，讓長大後的學生一生懷念，自己和兒子間的鴻溝也日漸消弭。